涵养家国情怀 坚守天大品格

亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天，我们在这里隆重举行2017届研究生毕业典礼，为191名博士生，2757名硕士生授予学位。首先，请允许我代表学校，向全体毕业生致以最热烈的祝贺和最衷心的祝福！同时，借此机会向多年来关心、指导、帮助过你们的父母、师长和同学，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　非常荣幸第一次以校长的身份，为毕业生送上寄语。最近我一直在思考，今天该送上什么样的祝福和嘱托。三年前，在制定天津大学章程的时候，我们提出了“家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力”的人才培养目标，把“家国情怀”作为天大学子应该具备的首要素质。所以，今天我想和同学们谈一谈“家国情怀”。

　　何谓“家国情怀”？“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它没有直接的出处，在古代文献里无从考证。一般认为它的出处就是 “修身、齐家、治国、平天下”。一部世界史，四大古文明，为何只有中华文明延续至今不曾中断，历经蹉跎不掩辉煌？我想原因之一，就是在中华民族发展过程中，家国情怀发挥了难以估量的作用。古往今来，这种情怀极大地鼓舞士气、催人奋进，这种情怀同样也是天大人前进的不竭动力。

　　天津大学建校之初就肩负起“兴学强国”的使命，承载着几千年来中国知识分子“先天下之忧而忧”的家国情怀。120多年来，从肇基津门的敢为人先，到今天服务创新型国家建设，一步一个脚印，如同一次与国家和民族命运同频共振的长征。习近平总书记说过:“心中有信仰，脚下有力量”。我想，一代人有一代人的长征路，家国情怀正是几代天大人长征路上的信仰，是我们不断前行的力量。

　　家国情怀是立身养德的坚守。《孟子》言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”修身，即个人道德修养和人格养成，是第一位的。去年是史绍熙老校长诞辰100周年，史校长提出“专业素质是经线，道德素质是纬线”的理念，主张学生在专业素质方面要如同经线那样沿着既定目标向纵深发展，同时强调学生要有强烈的社会责任感和高尚的品德。老校长按照这样的理念培养学生，自己更是做到率先垂范。为了国家的科技和教育事业，他几十年如一日，每天早上四点多钟便起床工作，从无节假日。他在出差的汽车上、火车上、飞机上都在阅读资料、思考问题。老校长在身患绝症的最后岁月，依然在病榻上指导学生，手捧着博士生的论文离开了人世。“一德立而百善从之”。希望同学们以我们的老校长为榜样，立身养德，做国家的栋梁之才。

　　家国情怀是立志报国的追求。大家可曾记得，第一次踏入卫津路校区东门，映入眼帘的“梦成真”纪念石？这块纪念石，是中国三峡总公司原副总经理袁国林学长，代表三峡总公司捐赠的。袁国林学长家中有8位天大校友，“一家天大人”，三代都从事水利建设。袁国林学长大学毕业时，坚持要求到工程一线工作。1993年，三峡工程兴建，时任水利部总工程师的袁国林学长，已年过半百。在接到三峡总公司副总经理的任命时，他没有丝毫犹豫，毅然离京赴楚投身到三峡工程建设中。上任第一天，就写下了“一生追着江河走，酸甜苦辣不回头”的诗句，并且一干就是十年，直到工程实现蓄水、发电、通航才退休。正是因为胸怀家国，袁国林学长才能把自己的水利梦，融入国家梦和民族梦。我了解到，你们中有的人选择到基层、到西部、到祖国最需要的地方去施展才华。你们也许会听到家人或朋友反对的声音，认为工作起点低，太艰苦。我想对这些同学说，你们的选择是正确的。我坚信，只要你们立志报国，就一定能够梦想成真，书写自己无悔的人生！

　　家国情怀是胸怀天下的担当。上个月，我参加了学生科学奖颁奖典礼，获奖者中有一位今天的毕业生，她在多伦多大学联合培养期间设计出高性能产氧催化剂，它大大提高了电解水制氢效率，节省了能源。她的研究成果发表在《Science》杂志上，并申请了国际专利保护。她就是材料学院2012级直博生郑雪莉同学。郑雪莉同学即将赴斯坦福大学做博士后，她在颁奖典礼上说，立志学成归国，为国家可再生能源的发展做出贡献。像郑雪莉同学一样，你们在研究生学习阶段开展创新研究，为国家发展、科技进步与人类福祉做出了自己的贡献。例如，机械学院的“海燕”水下滑翔机突破国外技术封锁，还有精仪学院的“在轨脑-机交互测试系统”随天宫二号翱翔太空。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”。同学们，责任和担当，是家国情怀的精髓所在。未来，无论你们是否继续从事科学研究，我都希望你们能胸怀天下，为我们的时代担当，为我们的国家担当，更为世界文明和人类进步担当！

　　同学们，长亭古道，终有一别。不论大家是走向工作岗位还是继续求学深造，希望你们将立身养德的坚守、立志报国的追求和胸怀天下的担当融入血液，涵养家国情怀，坚守天大品格，创造和实现自己的人生价值！最后，衷心地祝愿同学们一帆风顺、鹏程万里！

　　谢谢大家！