为了实施人才强校战略，确保教学质量的不断提高，东华理工大学建设和遴选了一批结构合理、教学质量优良、教研水平高的教学团队。其中，具有几代数学人光荣传统的公共数学教学团队被遴选为校级教学团队。大学的根本在于教书育人。东华理工大学公共数学教学团队始终牢记自己的神圣使命，不忘初心，扎根教学。

　　狠抓日常教学

　　在日常教学方面，通过集体备课、集体辅导答疑、教考分离、青年教师教学导师制、青年教师试讲等一系列教学管理制度，公共数学教学团队确保了教学质量。在学校组织的课堂教学质量综合评价和学生网上评教中，教学团队全体教师承担的课程都获得优秀评价。

　　走出去、请进来。东华理工大学公共数学教学团队鼓励并推荐教师参与相关课程教学培训和教学交流活动，邀请知名专家、学者来校开展教学观摩和学术交流，为教师输入先进的教学思想和教学理念，达到扩大学术视野、提高业务水平的目的。

　　鼓励青年教师参加各级讲课竞赛，教学团队成员荣获2015年校讲课比赛一等奖和2016年全国高校数学微课程竞赛华中赛区特等奖并参加了全国决赛会评。

　　课程建设与教学研究

　　东华理工大学公共数学教学团队积极开展课程建设与教学研究，取得了许多优秀的教学成果，在全面提升教学质量和教学水平方面发挥了重要作用。《高等数学》和《概率论与数理统计》被建设为省优质课程，《线性代数》被建设为省级精品资源共享课。教学团队全体教师密切关注国内外大学数学教学动态，积极开展相关教学研究，录制辅助教学的微型教学视频，开设MOOC教学线下指导课，共承担省级以上教育教学研究课题9项，发表教学研究论文10余篇，获省级优秀教学成果二等奖、三等奖10余项。

　　开展数学建模竞赛活动

　　开展数学建模竞赛教学活动，有助于鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动和拓宽知识面，对于培养具有创造精神及合作意识的应用型人才具有极为重要的意义，有利于推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。

　　东华理工大学从1995年以来，一直积极组织学生参加全国大学生数学建模竞赛。在将数学实验与数学建模纳入日常教学活动的同时，公共数学教学团队定期举办数学建模讲座，通过校数学建模协会发挥学生主观能动性作用，鼓励学生结合所学专业关注身边的数学建模问题并建立相关数学模型，每年4-5月期间举行学校数学建模竞赛，并选拔优秀队员参加数学建模暑期培训。以教学团队为主要骨干的数学建模教练组在近五年来的全国大学生数学建模竞赛中指导学生取得了优异成绩，共获省级以上奖励166项，其中国家级奖励21项。

　　考研数学辅导

　　考研工作是本科教育教学的一项重要工作，是建设优良学风、培育良好学术氛围和营造健康向上、刻苦钻研、争创一流校园文化的重要载体。做好考研数学辅导工作对于帮助学生进入研究生阶段学习有着积极的意义。本着“志愿和不收取任何费用”的原则，公共数学教学团队每年开设考研数学辅导班，通过集中授课和辅导答疑，定期举行考研辅导讲座，帮助学生做好考研数学复习工作。教学团队通过QQ群网络平台，分享考研资料和学习经验，方便教师不受时空限制对考研同学进行辅导答疑。这些举措受到了广大学生的好评。（东华理工大学党委宣传部供稿）