格非：我们需要什么样的成功
从中学进入大学学习，同学们首先遇到的一个重大问题，也许就是如何确立自己的价值观和人生目标。在中学阶段，这个目标是清晰而明确的——不用说，那就是高考。不光是我们自己，家庭、学校乃至整个社会的整体氛围都在日复一日地强化着这个目标，我们几乎所有的努力和奋斗都围绕着这个目标展开。关于这一点，我想大家都有深切的体会。可是在进入大学以后，我们会突然发现，原来特别清晰、具体的目标，转瞬之间已变得暧昧不明。即便我们仍然把追求成功作为自己的目标，这个目标要比高考这杆标尺复杂得多，也诡异得多——比方说，有些人仅仅因为与生俱来的高颜值，就轻易地取得了所谓的“成功”。今天，我们需要自己来发现、设计和决定自己的未来，并为此承担责任，这对于任何人来说，都是一个相当严峻的课题。
成功概念的狭窄化和僵硬化
本来，对于“什么是成功”这样一个问题，每个人都会有自己的理解和答案。但毋庸讳言，由于整个社会日益功利化的趋势，我们对于成功这样一个理念的理解，已经极大地狭窄化、乃至于庸俗化了。似乎所有的目标都可以用金钱、豪宅、知名度、媒体的曝光率来衡量，如果我们不幸没有这些炫目的饰物来装点我们的人生，那我们仅仅是活着，但并不“存在”。可以说，这样一种极其狭隘和庸俗的成功理念，给这个社会的每个人都带来了巨大的压力，给我们的日常生活造成了毁灭性的扭曲和破坏。它还导致了这样一个后果：我们仅仅是为了追求所谓的存在感而活着。
我们来到这个世界的目的，据说是为了追求幸福。可是，伴随着我们对成功理解的狭窄化和僵硬化，我们作为普通人在日常生活中感知幸福的能力也出现了严重的退化。有一位成功企业家曾经告诉我，在他们老家流传着这样一个格言：我们生活中的绝大多数苦恼都是邻居造成的。我们奋斗了一辈子，似乎就是为了把房子建得比邻居漂亮一些，似乎就是为了在邻居的眼中造成这样一个虚幻的投影：我是幸福的。在许许多多的有关“幸福”的定义中，我认为瑞典作家拉格洛芙的说法最为精妙。她说，幸福就是对责任的自觉承担。比如说，一位母亲尽管经受了分娩的巨大痛苦，尽管她在孩子成长过程中付出了无数的辛劳，我们都会一致同意：做一个母亲是幸福的。因为她自觉地承担了这个责任。从某种意义上说，自觉地承担责任，是我们获得幸福的重要前提。
立身之基与为人之本
一位从美国回来的学者曾经跟我说，清华大学的毕业生去了美国之后，学业大多十分优秀。他们中的很多人能比较容易进入最优秀的前20%，却很难进入最顶尖的前5%行列。这是为什么呢？这位学者的答案是：中国的学生虽然聪明，也很用功，但缺乏想象力，缺乏深厚的人文素养。我想，他的话或许有些道理。在我看来，造成这一现象的原因，或许还涉及我们对于成功的理解和定位。如果我们把世俗的、功利化的成功作为唯一的目标，这些目标一旦实现——比如进入欧美名校、有一份稳定而待遇优厚的工作等等，我们奋斗的动力就会随之失去。我们知道，从事一流的科学和学术研究，有时需要忍受长年累月、默默无闻的奉献与孤独。为了追求和坚持真理，有时不仅得不到世俗的成功，还要承担各种风险和牺牲。胡适先生曾说，做一个合格的知识分子，要做到不降志，不辱身，不赶时髦，不避风险。如果我们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力，我们很难成为一个合格的知识分子，也很难去从事真正意义上的科学和学术研究。
当然，我个人不反对成功。作为清华的教师，如果清华的学生在自己的学习和工作中取得了令人瞩目的成功，我会在第一时间向他们表示祝贺、并为他们感到骄傲。我只是希望大家对现在社会上流行的“成功观念”进行认真的反思，能够严肃地思考一下这个问题：什么是我们的立身之基？什么是我们的人生价值所系？什么是我们的为人之本？
对于这样一些问题，我也没有现成的答案。如果需要我提出一些建议，我愿意用下面这段话与大家共勉：做一个诚实而有趣味的人，做一个有责任感、有社会关怀的人，做一个热爱自己的志业并为之不懈奋斗的人。（作者系清华大学人文学院教授）
曹宁：大学不是成功的尽头
“考上好大学就成功了”“考上好大学，从此就顺风顺水了”，似乎在有意识的时候，无论是家长还是老师都是这么跟我说的。尤其是在上高中的时候，老师就一直跟我们强调“一考定终生”，似乎考上好大学之后就不用再继续努力了。
我曾经抱着这样的认知过了一个狂欢般的暑假，同时也是用这样的心态走进大学校园。回想起整个大一，似乎就是在一个完全放松的状态下度过的。虽然每天都去上课，却再也没有像高中时期那样专心致志地听过课，上课玩手机才是常态，聊QQ、看小说等等“忙”得不亦乐乎。下课之后也不去图书馆而是直接回宿舍，在看视频、逛淘宝的喧闹中直到深夜才休息。
那个时候，我对那些努力奋斗的同学感到特别不理解。我记得刚开学不久的时候，在宿舍碰到同学李昂，她告诉我，今天在自习室看书的时候突然胃疼就早早回来了。我当时特别疑惑，都上大学了还上什么自习啊！还有一回，我在跟室友聊天的时候，室友告诉我，班里另外一个姑娘每天都会预习并且复习。我当时的反应就是，为什么上大学了还要预习和复习，这不是高中生才做的事儿吗？
大一结束之后，大概是滑落到“谷底”了，我突然发现，这过去的一年自己什么都没有做，然而好多同学都在努力奋斗着，考高分、学英语、进社团、泡实验室……我用了一年才明白过来：原来上了大学，学习还是那么重要，并且除了学习，还需要在社团、科研方面有所发展。如果未来想要升学，那么这些都是至关重要的。
从大二开始，我逐渐开始认真听课，减少上课玩手机的时间，开始去图书馆看书学习，早早地开始准备各种期末论文……到了大三的时候准备考研，几乎每个晚上都是在图书馆度过的。到了大四的时候，发现自己的努力程度还是不够。虽然非常幸运地有了保研资格，然而当我面对种类繁多的保研加分项时，却发现自己几乎没有任何可以加分的项目。到了这个时候，我才清晰地知道，其实大学可以努力的方向有这么多，我却没有真正地去努力尝试过。
那个时候还听说，高中的一个师弟在高考的时候考上了北京大学，但是在考上大学之后他却沉迷于网络游戏，致使多门功课挂科险些退学。师弟的母亲为此停下工作从江西老家来到北京陪着他，他才逐渐转入正轨继续学业。
在大四这个人生的转折期，师弟的故事对我的触动很大。班里的同学，有的去北大、复旦、浙大、人大等高校继续深造，有的去英美国家留学……然而我的那位师弟，却还在毕业线上挣扎……后来我一直在思考，为什么我一进入大学就变得近乎“忘乎所以”。我和师弟都是从小生活在小城镇当中，或许是生活的世界太小了，导致我们的视野都比较狭窄，在高中毕业以前，所能看到的成功的尽头就是高考。在大四的时候，我的本科同学李昂收到了哥伦比亚大学的录取通知。“李昂从来没有在宿舍玩电脑，每天都去图书馆或者自习室，回到宿舍也是抱着电脑在学习。”她的室友曾经这么告诉我。“20多年前，为了全家人的幸福，父亲母亲到异国他乡白手起家。16年来，尽管他们工作辛苦，他们也都尽全力让我接触到好的资源，支持我的理想。”李昂在本科毕业的朋友圈里这么写道。看到这里，我突然间明白，或许正是因为她父母对她持之以恒的激励，以及她所处的北京大都市这样的一个成长环境，让她有了长远的目标，而没有把成功局限在高考这一环当中。
眼下我的学习生涯还有不到一年的时间，对即将步入社会的我来说，未来的奋斗路程才刚刚开始。（作者系北京师范大学硕士研究生）
康晨远：成功与幸福
不愿被淘汰，不愿被甩脱，不甘碌碌无为，更不想成为那脱轨的火车。就这样，紧紧跟着成功定义的指挥棒，跟着出发，一刻也不消停的运转；偶尔棒落，疲软，喘着粗气，但抚平心绪还是向成功努力。
时间排着四季却非永远都芳草如碧，现实经历要比我丰满的成功学理想骨感得多。如果高考前的竞争给我更多的是动力，那走进大学和即将开启求职生涯、踏入社会带我的则是沉甸甸的压力。
这份压力，来自我对自己成功能力的质疑。名校的光环下是更加激烈的竞争，大城市的比拼有更丰富的舞台。我看到众多拥有天然优渥的物质条件却比我努力百倍、优秀百倍的人，对之投以艳羡的目光。可能他们很多人的成功是我努力一辈子也不可得的。
与其说我开始对自己的成功能力质疑，不如说我开始怀疑自己追求的成功本身。走进大学校园，尤其是即将走出校门，成功早已从高考这类的考试分数的比拼换成了更现实、外显的社会成果、物质和成功象征符号的比拼。
我会疑惑：成功是什么，到底何谓成功？
网络上大家对成功的解释有五种：成就功业或事业、成就的功业、既成之功、事情获得预期结果、成效，大体可归结为预期的到达。只是现实中成功的标准逐渐世俗化。衣锦还乡的传统古已有之，光耀门楣的传统不曾间断。每一个家长在孩子初进校园就许下望子成龙、成凤的期许，跨过高考、走进大学被认为成孩子成长过程的重要里程碑，之后，人们告诉你成功生活的标准是有好车、大房子，漂亮的妻子，可爱的孩子……
但经历过挣扎、思索，我更坚定地认为，成功的标准不是单一的，且成功的标准因人而异。庄子之言，点出了成功的未定性与差异化，“如果你是个大使，为国捐躯，成就和平，那你就是成功的；如果你是个将军，打胜仗就是成功，如果你是个商人，能够尽自己最大的能力获得利润并且回报社会，那就是成功”。其实每个人的成功定义都不一样，你把自己手中的牌打到最好，你就是成功。
成功和幸福是什么关系，成功者一定会收获幸福吗？
这个满世界都在咆哮成功学的时代，许多人把成功看作是幸福的一种必须，把幸福条件化。是的，当我看到西装革履的男士谈成大生意后欣慰的笑，看到搬进大房子后的女主人脸上满足的笑，看到靠自己的良好表现加薪升职的年轻人脸上由衷的笑，这一刻，笑容折射了他们心中的幸福。但还有很多人疑惑，我达到了世俗的成功标准，越来越进步，为何心中会觉得离幸福越来越远呢？
如果问我幸福吗，在一路追寻学业成功的道路中，我想我的回答是肯定的。如果问走过大学初进社会时我还幸福吗，像之前说的，我是犹豫的。之所以有犹豫，是因为和比我更优秀的人竞争后的成功不得，是因为失掉曾经成绩带给的赞誉、他人肯定进而自我肯定的满足感，是因为面对社会中物质化的成功我的无力和疑惑。我太执着于成功这个结果的时候，就忽略了追求成功的过程和沿途的风景。
一路求学，一路向前，我冲破脑袋向心中的成功靠近，也在挫折与失意中挣扎叹息。父辈的叮咛犹在耳畔，拼命奔跑中，我收获着一步步成功的幸福感，有时却再分不清是融进了城市，还是难回故乡。拼搏受阻的路上，时不时仍会思索：“到底何为成功，是不是只有取得了成功才能够幸福。”而这或许也是很多人一生的追问。
现在，我更加相信，成功可以给人带来幸福，但另一方面，成功只是幸福来源的一部分，可能是通向幸福道路的重要部分，但并不必然带来幸福。（作者系北京师范大学硕士研究生）
