本报杭州9月14日讯（记者 蒋亦丰）浙江省政府今天召开新闻发布会，向社会公布“十三五”规划，提出到2020年在全国率先实现教育现代化，教育主要发展指标达到发达国家平均水平。

　　规划针对现实发展中的短板，确定了各级各类教育的发展重点。学前教育着力发展普惠性幼儿园，促进学前教育上等级上水平；义务教育推进高水平均衡发展，提升农村和偏远地区中小学办学水平，合理规划城市等人口大量涌入地区学校布局；普通高中加强特色示范高中建设，推进普职融通；职业教育开展名校名师名专业建设，推进产教深度融合；高等教育全面提升办学水平，加强重点高校建设和应用型高校建设，推进一流学科和一流大学建设。

　　鉴于素质教育的重要性，规划还单列一章对素质教育进行谋划。规划提出，要科学规划不同成长阶段学生的素质教育内涵和方向，强化立德树人，加强实践教育，对大学生突出理想信念教育，对中学生突出公民教育，对小学生及幼儿园在园儿童突出行为养成教育，切实完善不同成长阶段的学校素质教育体系。

　　相关阅读

　　“十三五”时期，浙江如何打造高水平大学

　　打造高水平大学浙江这些年一直在努力。从2006年开始，浙江持续实施重中之重学科建设和人文社科基地建设，已累计投资30多亿元，相继建设了14个重中之重一级学科、20个重中之重学科及19个人文社科重点研究基地，由此促进我省高校一批学科水平迅速提高。据美国科技信息所基本科学指标数据库（ESI）2016年统计公布，我省已有34个学科进入ESI排名前1%，按地区分，我省位居全国省区市第6；其中省属高校进入排名前1%的有16个学科，按同类院校分，居全国省区市第2。学科带动了学校的进步，从相关排名看，除浙江大学外，浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学已位居全国高校前百名。

　　“十三五”浙江将进一步加强高水平大学建设。去年相继启动了“重点高校建设计划”和“一流学科建设计划”。目前，已确定中国美术学院、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学等5所高校列为我省第一批省重点建设高校，省财政每年投入5个亿予以支持，同时省里还给予这5所高校“一校一策”支持。一流学科建设也已启动，计划分A、B两类进行建设。A类5年内达到国内领先水平，B类10年左右达到国内领先水平。现已经遴选98个A类学科、232个B类学科。

　　配以其他措施，我们的目标是，到2020年力争10所左右本科高校在全国同类型高校中处于前列；有40个以上的一级学科进入全国前10%、100个以上的一级学科进入全国前30%；有50个学科进入全球ESI排名前1%。