发挥群众性学术社团优势 在推进高等教育现代化进程中建功立业

各位代表：

　　现在，我代表第六届理事会向大会做工作报告，请各位代表审议。欢迎领导和同志们提出意见。

　　本届理事会产生于2012年8月。5年来，在教育部党组和民政部的指导下，在各会员单位和广大专家学者的共同努力下，学会始终坚持正确的办会方向，把深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神贯穿始终，着重发挥群众性学术社团的优势，以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风，推动学会事业承前启后、持续发展。在繁荣高等教育科学研究、探索新时期学术社团发展规律、参与高等教育治理等方面，取得了一些新进展，为加快高等教育现代化、建设高等教育强国做出了应有努力！

　　一、5年来的主要工作

　　本届理事会继承发扬学会优良的办会传统和宝贵的办会经验，以“学术立会、规范办会、服务兴会”为工作方针，并在5年的工作中一以贯之。2014年10月，学会制定了历史上第一个事业发展规划——《中国高等教育学会事业发展规划（2014—2020年）》，并认真组织实施，引领学会全面、有序、健康发展。

　　（一）学术立会：引领思想、服务实践、回应关切

　　在学术立会方面，本届理事会着重抓了三个方面的工作：首先是引领思想、服务实践、回应关切。在工作实践中，逐步形成了“一条主线、两个平台、三个并举”的工作思路（即以“推进高等教育现代化理论与实践研究”为主线，搭建“协同研究”和“交流推广”两个平台，促进“基础性理论研究与实践性应用研究并举”“繁荣群众性教育研究与提升学科建设水平并举”“本土化研究与国际化传播并举”等三个并举），在组织、推动、引领群众性高等教育科学研究、助推高等教育现代化中发挥了积极的作用。

　　5年来，学会注重坚持基础性理论研究与实践性应用研究并举，在推进高等教育理论创新的同时主动回应社会关切，助推高等教育方针政策贯彻落实。完成了“建设高等教育强国”重大课题研究的结题工作，及时启动了“高等教育强国之路”研究。2013年7月组织实施了“中国特色高等教育思想体系”重大课题研究，出版了《中国特色高等教育思想体系论纲》。其中，总论所凝练的 “中国特色高等教育思想体系举要”60条，进一步丰富、完善了中国特色高等教育理论的研究成果。这些持续进行的重大攻关课题研究，对引领思想、推动发展具有重要意义。围绕高等教育改革发展的理论与实践问题，学会与相关分支机构持续开展了一系列学术活动，如“提高本科教育质量”“落实素质教育战略主题地位”等。这些学术研究既围绕高等教育改革发展的阶段性任务而适时推进，又形成了围绕中心服务大局的系列“组合拳”，有效地发挥了教育科研推进理论创新、服务教育实践的主体作用。

　　5年来，学会发挥自身优势，积极与新华社、光明日报等主流媒体合作，对社会反映最集中、最突出、最迫切的教育热点难点问题，如考试招生制度改革等，以举办教育沙龙、专家访谈等多种形式，回应社会关切，宣传解读教育政策，形成舆论引导，凝聚共识，营造良好的教育舆论氛围，推进高等教育事业健康发展。

　　5年来，学会注重坚持引领群众性教育研究与提升学科建设水平并举，在普及与提高中增强教育自信。本届理事会以组织专项课题研究，举办学术年会、观摩报告会等多种形式引导、发动高校一线教师积极参与教育科学研究，夯实教育科学研究的群众基础，以高质量的教育研究指导教育教学改革、支撑高质量的人才培养。学会以“推进高等教育现代化”为主题，连续5年举办学术年会暨高等教育国际论坛；与省市教育主管部门或高教学会、分支机构联合举办了29场水平高、影响大的学术活动，在战线上产生了广泛的影响。与此同时，学会还特别注重发挥“学术共同体”的作用，在凝聚共识，提升高等教育学科建设水平、发挥学术评价中的基础作用等方面积极作为。

　　5年来，学会坚持探索本土化研究与国际化传播并举，在发展中国特色的同时提升高等教育研究的国际影响力和话语权。学会会刊《中国高教研究》积极组织开展“建设中国特色高等教育研究话语体系”专题研究。学会及各分支机构积极拓展对外交流合作渠道，从以往较多的“请进来”逐步向“走出去”转变；从世界高等教育优秀经验的“借鉴者”逐步向“输出者”转变，在向世界高等教育提供中国方案和中国经验中贡献才智、发挥作用。

　　（二）服务兴会：围绕中心、服务大局、抓实落细

　　本届理事会坚持“服务兴会”的办会原则，通过“服务国家高等教育决策、服务高校人才培养、服务教师专业发展、服务学术共同体”的“四个服务”，内强能力、外塑形象，以高水平、专业化、全方位、系统性的服务赢得了政府、高校、相关行业企业的认可和赞誉。在服务兴会方面，学会及分支机构积极承接政府职能转移，在参与高等教育治理中发挥作用。

　　针对高等教育研究中存在的“只开花不结果”的问题，本届理事会通过推进高等教育科研成果转化，服务高等教育宏观决策。一方面抓“落地”研究。坚持问题导向，所研究的课题来自政府决策急需、来自高等教育改革发展急需、来自高校教育教学一线急需、来自群众的重大关切。另一方面着力抓“转化”工作。把研究成果融入高等教育事业发展的实践中，变成指导教学、服务决策、完善制度、引导舆论的实践成果。学会发挥专家多、学科广的优势，积极打造“培训、竞赛、咨询、宣传”高端综合性服务平台，直接服务高校人才培养和教师专业化成长。5年来，学会自办或联合相关单位举办各类培训70余次，培训教师超过2万余人。

　　（三）规范办会：建章立制、激发活力、形成特色

　　本届理事会坚持“规范办会”，并具体化为“两手抓”的工作思路，即“一手抓发展，一手抓规范”。学会出台了以《新时期加强学会建设的若干意见》等为核心的40多个文件和各类制度，分支机构也出台了大量的内部规章制度，初步形成了新时期规范办会的制度体系，使规范办会成为学会事业发展的新常态。

　　本届理事会提出了“稳规模、调结构、补短板”的工作原则，进一步完善学会的组织架构。根据高等教育改革形势任务和优化学会组织结构的需要，成立了6个新的分支机构；依据社团管理相关规定及学会《章程》，对多年不能正常开展活动的6个机构分别给予注销或撤销。本届理事会积极探索新时期学术社团治理模式，将规范管理与激发基层组织活力相统一，一定程度上解决了学会工作中长期存在的凝聚力不够、活力不强、组织松散等突出问题，打造了一批学术水平高、发展能力强、服务成效显著、内部管理规范的分支机构集群，逐步形成了“好的分支机构增多、强的分支机构更强”的整体格局。

　　二、基本经验与未来展望

　　各位代表：过去的5年，学会工作取得了一定成绩，这得益于南翔、东昌、远清等一批学会老领导、老专家在学会30多年发展中积累的宝贵经验和奠定的坚实基础，得益于教育部、民政部的正确指导，同时也是各会员单位大力支持、共同努力的结果，是广大专家学者倾心投入、无私奉献的结果。在此，我谨代表学会第六届理事会，衷心感谢为学会创立、发展做出突出贡献的老会长及老一辈学会工作者！ 向所有为学会工作付出努力、做出奉献的同志们表示崇高的敬意！向长期以来关心支持学会工作的领导、相关部门、兄弟学会和朋友们致以崇高敬意和诚挚感谢！

　　5年的工作有成绩也存在诸多的不足:我们的学术研究在引领思想、推进创新、把握规律、服务实践等方面还有较大的提升空间；我们服务战线、参与高等教育治理的能力还有待进一步增强；我们的组织体系还有待进一步健全。这些都需要在今后的工作中认真加以克服。在本届理事会的5年工作中，我们深刻体会到：把握方向、围绕中心、服务大局是学会事业发展的价值所向；依靠专家、活跃基层、民主平等是学会发展的活力之源；求真务实、守正创新、与时俱进是学会事业持续健康发展的必由之路。

　　展望未来，学会事业发展不仅面临着前所未有的机遇和挑战，也面临着更为繁重的任务和更大的发展空间。对此，我谨代表第六届理事会希望新一届理事会不负众望，以更高的政治站位、更强的服务能力、更实的工作作风，带领全体会员，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，解放思想、改革创新，把学会事业推向新的高度！在新的起点上，为加快高等教育现代化、建成高等教育强国作出新的贡献！

　　谢谢大家！